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是谁——把无知的我们领进宽敞的课室，教给我们丰富的知识？是谁——把幼小的我们，培养成成熟懂事的少年？相信很多人看到这立刻就会想到——老师。古往今来，老师都担当着教书育人的重要角色。唐•韩愈《师说》云：“师者，所以传道授业解惑也。”这也说明了教师给学生的影响是广泛而深远的。教师给学生的影响，不仅是教师教授的那些知识，而且还有他的行为习惯、思想品德、生活方式以及对日常生活的态度等等细节性的东西。所以，老师不仅是在用自己的学识教育学生，而且还在用自己的灵魂去感化学生和塑造学生的心灵。古语云：“近朱者赤，近墨者黑。”作为课堂的主管老师，作为知识权威的教师，他的工作责任感，他的人生进取心，他的世界观、人生观、他的爱心、奉献精神，他的开拓进取精神等有形或无形地影响着学生。正如江泽民同志说的：“教书者必先强己，育人者必先律季，教师的道德、品质和人格，对学生具有重要的影响，教师要注重身教，教师的日常工作虽然是平凡的，但教育工作的意义是不平凡的。”对此我深有体会：我在这么多年的读书经历中，遇到过许多的老师，但是那个老师是让我印象最深刻的。我的个性本来就比较沉默，总是很低调，所以通常也不会去竞选那些班委。但是那年高三，由于大家都怕学习忙，没什么人想竞选，我就意外地被老师钦点为班里的英语科代表。刚开始总是会很担心自己做不来，因为没有经验。可是xx老师（我的英语老师）却乐呵呵地对我说：“没关系，凡事总有第一次嘛。”就这样，我接受了这份工作。她对我有一种信任，而我对……