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建立健全干部教育培训激励机制研究《干部教育培训工作条例（试行）》明确提出，要建立干部教育培训的考核和激励机制，将干部的教育培训情况作为干部考核的内容和任职、晋升的重要依据之一。健全完善的激励机制，是整个干部教育培训工作中一个必不可少的环节，是确保培训质量、提高培训效益的前提和保证。近年来，平塘县在大规模干部教育培训工作中，通过质量评估、积分管理、跟踪问效、实践锻炼、考试考核、训用结合等六种主要方式，在培训激励机制方面进行了积极有效的实践和探索，较好地实现了干部培训规模、质量和效益的有机统一。但在调研中发现，培训激励在整个干部教育培训工作中的作用发挥得还不够充分，培训激励机制尚不健全。如何建立健全科学、系统的干部教育培训激励机制，有效运用激励机制提高培训质量，还有许多理论和实践问题值得进一步研究解决。一、干部教育培训激励机制的内涵激励是心理学的一个重要概念，主要是指应用某些方法和措施去激发人的动机，因而使人产生一种内在的动力，并因此依靠这一动力朝着所期望的目标前进这样一种心理活动的过程。组织行为学认为，激励指通过刺激激发人的动机，增强人的内在动力，促使个体有效地达到目标的心理过程。在干部教育培训中，培训激励指通过刺激激发受训者的学习冲动和学习欲望而采取行为的一种手段，培训激励机制是通过一套理性化、科学化、系统化的制度来反映实施激励的培训组织者主体与接受激励的干部客体相互作用的方式。（一）培训激励机制在干部教育培训中的作用1、干部教育培训激励机制是实现干部……