《小学爱眼日活动总结》是一篇好的范文，觉得应该跟大家分享，重新整理了一下发到这里[http://]。
篇一：2014年常沅小学“爱眼日”活动总结2014年常沅小学“爱眼日”活动总结 为增强青少年儿童爱眼护眼意识，促使其养成保护视力、预防近视的良好习惯，结合 “爱眼日”活动的通知》提出的具体要求，我校组织开展了内容丰富的宣传活动，现小结如下：
一、我校结合个学段的健康课大纲要求，利用班会课，让班主任给同学们上了一节预防近视的健康课，从产生近视的原因、治疗和预防等方面对学生进行详细的讲解，重点对保护眼睛的基本常识（如座姿、看书、眼保健操、眼部的调节等）进行示范指导，并通过形象生动的举例说明使学生掌握科学用眼知识，培养学生良好的用眼习惯，降低青少年近视率。
(来自:WWw.fwwang.cn :小学爱眼日活动总结)二、结合本年“爱眼日”活动宣传口号，并且通过晨会、学校红领巾广播站等向全校师生进行了爱眼护眼常识的教育，加强广大师生的保护眼睛的意识。
三、学校根据相关文件标准，开展了一次自查自纠。即对照学生的身高，对学生的课桌及时进行了认真的检查和调整，并且教育学生采取正确的读写姿势，认真做好一天两次的眼保健操。范文TOP100要求学校的检查人员落到实处，严格检查每天的眼保健操，并进行评比。
四、积极与家庭、社会沟通协调，通过家长会、互联网、家长告知书等形式，对家长进行了眼保健知识的宣传，传播眼保健知识，提高家长的护眼意识，让他们加强教育子女，并为保护孩子的视力对家用灯光等进行调整。特别是儿童青少年视力保护知识，提高青少年的防盲治盲意识。学校教育与家庭教育的同步进行、紧密配合是各种健
康教育的重要环节。
五、教育学生保证充足的睡眠时间，鼓励他们多到室外活动，参加有益的体育锻炼，注意眼睛的营养供给，呼吁学生共同参与，积极投入防近的活动中，我校通过开展“爱眼日”宣传活动，进一步增强了全体师生爱眼护眼的意识，尤其是广大学生知晓了爱护眼睛、预防近视的重要性。“爱眼日”活动的开展对推动我校预防近视的工作起到了积极的作用，达到了预期的目的，收到了良好的效果
总之，我校认真贯彻上级指示精神，加强爱眼的教育，通过多种形式，采取多种措施，切实做好了小学各年级学生的爱眼工作，为学生的全面发展打好坚实的基础。
2014年常沅小学“爱眼日”活动图片
篇二：学校爱眼日活动总结
最全面的范文参考写作网站学校爱眼日活动总结
今年6月6日是全国“爱眼日”，我校对“爱眼日”活动十分重视，成立了以校长为组长，有关班主任为组员的“爱眼日”活动领导小组，全面负责具体活动事宜，根据《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》有关文件要求，进一步加强青少年防治近视工作，普及科学用眼知识，改善学生视力状况，切实提高学生体质健康水平。以今年全国“爱眼日” 活动主题“爱眼护眼”为主题，开展了以下活动：
一、以“爱眼护眼，我看见，我参与” 大型标语和“科学用眼预防近视”及学生优秀征文为内容的健康教育宣传栏，大力宣传今年全国“爱眼日”的主题，营造爱眼氛围。
二、6月16日，在升旗仪式上向学生发出了《师生们行动起来，爱护自己的眼睛》为主题的倡议书。
三、举办了一期以“爱眼、用眼、护眼” 知识为内容的黑板报或手抄报。高年级学生办了黑板报，中年级学生办了30份手抄报。
四、6月16日下午班会课，举办了“爱眼护眼”主题班队会。讨论近视的危害和成因、如何预防近视、如何爱护自己的眼睛等问题。
五、印发了“致家长的一封信”，向家长汇报了我校近视眼预防的工作进展，及需要家长配合的地方，并向家长提出了若干建议。
六、举办了一期以《亮眼睛，好视力》、《爱眼护眼我能行》、《我的亮眼计划》、《预防近视从小做起》为题目的征文。
篇三：2012年爱眼日活动总结
**乡中心小学2012年爱眼日活动总结
近视是学生的常见病，长期以来，学生的近视患病率一直比较高，因而，保护学生的视力、预防近视是当前少儿工作中的一项重要任务。全国“爱眼日”。为增进同学们对眼的健康保健意识,围绕“爱眼日”活动方案,结合我校常见病、近视、沙眼的具体情况，认真搞好“爱眼活动日”活动。
一、加大爱眼、护眼宣传。
我校利用每天的广播站，进行关于“爱眼、护眼”专题报道，各班还制作了一期关于“爱眼、护眼”的阅报栏，利用多渠道宣传爱眼护眼的重要性，使每一个学生都知道6月6日是“国际爱眼日”，明确保护眼睛的重要性，同时选择易又懂、简而精的部分卫生材料，利用广播向学生大力宣传爱眼活动，让学生真正掌握保护眼睛的方法，正确保护好眼睛。
二、利用各种活动，落实爱眼、护眼实效性为了让爱眼、范文写作护眼更有实效性。
我校德育处组织开展了丰富多彩的活动，让学生真实体验眼睛的重要性，引起师生对眼睛保护的重视。
（一）6月4日上午进行了“护眼知识讲座暨第十七个爱眼日启动仪式”，宋校长用通俗简短的话语讲了关于如何保护眼睛的小知识，同学们听得很认真，也掌握了一些针对眼睛出现的问题的紧急应对措施，保护好心灵的窗口。
（二）6.6—6.7学生在互助组内制作了以“关注青少年眼健康”为主题的手抄报，内容丰富，制作精美，6.8在校园内进行了展评，不仅起到了很好的宣传效果，而且同学们从中学到了不少的知识。
（三）6.8下午各班举行了“爱眼、护眼”主题班队会，对学生进行了更加深入的教育，班队会主题异彩纷呈，如1.3的“认识我的小眼睛”，3.2的“这可怎么办”，5.3的“直击近视”，针对学生需要制定了不同的主题，起到了很好的效果。
（四）爱眼周我校还举行了新眼保健操比赛，评选出了“护眼示范班”，通过活动提高了学生做操的质量。
（五）爱眼周期间对学生读写姿势、眼操动作进行“大曝光”，对学生好的、不良的读写姿势和做操动作随机进行抓拍，从而纠正不规范的姿势，还对班主任进行了眼保健和阳光两眼操的再次指导，以更好的规范学生的动作。
三、具体宣传办法。
1、对低年级儿童，思想汇报专题通过挂图，让学生初步了解眼睛的构造和产生近视眼的原因，并知道不正确的读写姿势可以导致近视眼。所以要教育小朋友要注意读写姿势。读写时眼与作业本的距离为30～35厘米，即一尺；前胸距离桌子内侧边缘7～10厘米，即一拳；握笔时手指与笔尖的距离为3～4厘米，即一寸，也就是俗称的“三个一”。写字时，需手指和手部细小肌群参与活动，幼小儿童小肌肉发育较晚，腕骨骨化尚未完成，因此，书写时除注意眼睛与作业本的距离、坐姿、采光、照明之外，尚需注意书写时间不宜过长，小学生每次作业的时间一般为5～20分钟。各年龄儿童少年持续书写时间的限制是：6岁为5分钟，7岁为10分钟，10岁为12分钟，12岁为20分钟，持续书写时间过长会影响儿童的生长发育，书写姿势不正确会导致近视眼。
2、对中年级学生要大力宣传用眼卫生守则──“三要”、“六不要”。“三要”即读书写字姿势要端正；读写姿势要做到“三
个一”；连续看书写字一小时左右要休息片刻或望远片刻。“六不要”是：不要走路看书；不要在弱光线下看书、写字；不要在乘车时看书；不要在强光下看书、写字；不要歪着头看书、写字；不要躺在床上看书。这“三要”和“六不要”不但要求学生熟记，而且要求学生按照执行，并让学生互相监督，互相学习。
3、对高年级学生要进行活动安排指导，包括课业学习、户外活动、休息、睡眠、自由活动与进餐等。①课业学习：学习负担是指学生一日内课内外学习所占用的时间（包括自习与课间休息）。小学生每日学习时间不超过6小时。②户外活动：户外活动时间指的是运动、休息、游戏、徒步上学等。小学生每日户外活动时间至少在3～5小时之间，每天平均应有1小时的体育锻炼时间（包括体育课、课间操、课外活动等）。③休息：每节课间休息应是10分钟。课间休息时最好是散步、游戏、远跳等活动。第二节课后进行课间操和眼保健等。④睡眠：小学生每天睡眠时间应在10小时左右。⑤自由活动：小学生每天应有1～1.5小时的自由活动时间。⑥进餐：小学生进餐要定时定量，保持良好的食欲和规律性，小学生一日三餐的热量比例是：早餐占25～30％，中餐占35～40％，晚餐占35～40％。
由于校领导的重视、老师的支持和学生的配合，今年我校的爱眼活动周搞的有声有色。在活动中学生对用眼卫生习惯的养成、读写姿势的掌握、对两眼操正确做法、对健康用眼的了解都有了明确的认识，同时对防近、防沙工作也有了进一步促进。在今后的工作中，我们将再接再励，时刻关注青少年的眼健康，与孩子们一起保护好心灵的窗口。
**乡中心小学
二0一二年六月十日
爱眼日宣传
爱眼日活动现场——学生学习眼睛知识
学生作品
学生手抄报展示
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