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2015第二学期工会调研丈八寺中学教师生活工作状况调研报告 目前丈八寺中学教师基本情况：
全校教职工总数：38人；教职工年平均工资水平：33000元；当地公务员工资水平；36000元，社会平均工资水平及最低工资；33000元；本校对教师医疗实施了医保政策：住院可报80%；门诊自理。
目前有230多在校学生；6个教学班；当班主任6人，其中女教师11人；高级教师7人；一级教师13人，初级教师18人；中层以上管理人员9人。通过问卷调查、座谈等方式；对教职工的生活和工作状况进行了以下几个方面的调查。
住房情况：住学校宿舍有38户；面积；每户大约15平方米；砖混结构；安全状况；坚固结实；无安全隐患。自己购买商品房有8人：没有否享受到优惠政策；每月还贷额度大约1500元左右。住父母房的有5人：原因是才工作，还没有成家；也买不起房。有5户租住；每月房租大约200元；思想汇报专题没有享有住房补贴；上缴了住房公积金，90%的户没有使用；99%的教师希望住公房；原因是工资太低。
医疗保障情况：80%的教织工身体健康状况；一般；40%的教师有不同程度的病痛。有2人有肝脏病，比较严重。教职工享有政府提供的医疗保险，不能与当地公务员享有同等待遇，个人缴费比例占年收入的2%教职工门诊和住院报销额
度；门诊可报基本为零，生病住院可报药费的60%。教职工患病后还不能能及时得到治疗；一是大医院太远；二是还有较重的教学任务；三是没有时间。教职工医药费报销是比较及时，不太方便；因离县城太远。教职工基本未享受定期学校组织的免费体检，大约5年多时间一次；教职工对医疗保障状况不很满意，不很满意的原因是乡下离大医院太远；教学任务重，没有时间。教师队伍中存在心理不健康问题有: 始终认为政治地位低下，经济贫穷；前途渺茫；买不起住房等。如何解决；只要提高了教师的工资待遇，一切问题都得到解决。对解决医疗保障问题应该及时重视。
收入情况：全体教职工从2010年起都享受到绩效工资年均一万八，对绩效工资分配公平程度的评价；还不公平；存在一些不合理的现象；教师绝大多数认为：真正站在教学第一线的教师得到的奖励绩效工资都不高。教师年收入水平2万元至3万元占75%，3万元以上只占25%。；最全面的范文参考写作网站教师年收入大约3万左右；与当地公务员工资收入比较较低。绝大多数教师所供养人口一般是5至7人；因现在都是独生子女；要赡养男女双方父母。教师支出负担最重的项目是哪些；一是买住房；二是孩子的教育投资；三是男女双方父母看病。绝大多数教师认为自己的劳动付出与工资收入是不相称的；近几年还没有遇到工资拖欠、克扣，劳动报酬难以兑现的问题，这几年当地没有对教师进行摊派和集资等现象；目前造成一
些教师生活困难的主要原因是什么；一是购买住房；二是子女上学；三是赡养父母。对解决收入分配和生活困难问题有何意见与建议；应大幅度提高教师的工资水平；一切问题就能得到解决。
工作状况：教职工的周课时量大约在12节左右。有80%的教师教两门课；并且是跨年级授课；教师每天平均在校工作时间12小时；每天用于备课及批改作业的时间大约4至5小时。教职工休息日及节假日基本能正常休息；学校办学条件很一般：教学器材还不齐；设施还不完善；校舍的状况还有待于改善等。影响教师教学水平提高的原因分析；范文写作主要是待遇低；其次是实质培训少；三是新进教师专业差。许多教师对目前工作的满意度不高；对工作负担认为过重；工作压力的主要来源；上级排名次；社会压力大；家庭负担过重等。许多教师对业务进修及个人发展的满意度也不是很满意，认为应该多出去学习。绝大多数对参与学校事务管理机会较满意。对学校管理工作的满意度比较满意。对改善工作状况有哪些意见与建议；领导要带头；分配要公平；要提高教师的福利待遇。
交通状况：丈八寺地区，交通及不便利，没有公交车，周末放假后，多数老师不能及时回家，办事不能及时，这导致了很大年轻老师不能安心在此教书的主要原因。
教师年龄结构：教师年龄结构及不合理，50周岁以上的
有15人，40-50的有8人。
工会工作状况：老师们都给学校工会主席建议、并经常联系；学校工会是经常组织活动，一年不少于20次，包括工会活动日在内。希望工会工作做到实处。范文TOP100绝大多少教师对工会维护权益工作的满意度一般；学校工会认真开教职工大会，教代会的实际效果一般，学校提出的与教职工切身利益直接相关的福利、绩效工资分配方案等事项是提交教职工大会讨论通过；
思想状况：学校教师的业余生活比较枯燥；有益活动较少。教师平时关心的是住房，教育以及自己的生活和工作问题、对学校教师的生活问题意见较大；教师希望办好教师伙食。许多教师认为自己的社会地位低下，不能感受到职业体面与尊严；如果再次选择职业，90%的教师不愿意从教；影响您本人工作积极性的主要因素工资太低；社会分配不公。当前师德师风方面存在问题；个别教师有惰性；出工不出力；不够爱岗敬业；希望国家出台大政策，提高教师的工资待遇；调动广大教师的积极性，我国的教育春天一定会早来到。
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