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先进性教育长效机制的初步实施方案 一、党员学习教育机制 学习是党员保持先进性的基础和前提。政治上、行动上的清醒和坚定，来源于理论上的清醒和坚定。要使每个党员“思想政治觉悟高于群众，业务实践技能高于群众，管理工作业绩高于群众”，就必须建立健全学习机制，真正做到“工作学习化、学习工作化、生活学习化、学习生活化”。一是拓展内容，增强针对性。突出加强理想信念教育，增强党员为中国特色社会主义事业而奋斗的信心；突出加强形势教育，增强党员保持先进性的紧迫感；突出加强能力教育，增强党员立足本职、搞好工作的本领；突出加强反邪教育，增强党员崇尚科学、抵制邪教的意识。经常组织广大党员学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线方针政策，学习党的光辉历史和优良革命传统，学习科技文化知识和专业技能，将学习贯穿于党组织的各项活动中。 二是改进方式，注重灵活性。灵活运用多种形式和现代信息技术手段抓好学习，打破枯燥、呆板、沉闷的局面，防止搞那种陡具形式、不求实效的学习，使广大党员真正从思想上经常受到教育。既要采取集中学习、专题辅导、大会交流和上党课等“静态”学习培训方式，又要采取组织党员到基层公安一线开展“调查研究”、“教学实践”活动，到贫困地区“访贫问苦”、“送温暖、献爱心”活动，重温入党誓词等“动态”学习培训方式。三是健全制度，保持经常性。坚持和完善“三会一课”（支部党员大会、支部委员大会、党小组会和党课）、“党员活动日”等党员学习制度，使学习培训纳入制度化轨道，确保广大党……