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2014最新金融学院工作总结2014年度金融学院工作总结
2014年度金融学院工作总结.....................................................................................................................................1
一、积极推进和践行教学改革..................................................................................................................................1
1、加强教师的交流与合作........................................................................................................................................1
2、保持传统专业优势，积极发展现代金融学科....................................................................................................1
3、创设和强化新兴专业建设....................................................................................................................................1
4、明确课程总体教革思路........................................................................................................................................2
5、积极向应用型人才培养目标转型，加强实验教学，开设职业性和实用性课程.............................................2
6、强化教学中心地位，拓宽选修课设置................................................................................................................2
7、大力推进课程规范建设........................................................................................................................................2
8、完善教材建设........................................................................................................................................................3
二、实行严格与科学的教学管理..............................................................................................................................3
1、严抓教学管理，确保老师按时保质完成科研和教学工作.................................................................................3
2、积极开拓专业第二课堂，探索教学相长的途径................................................................................................4
三、竞相投身科研工作..............................................................................................................................................5
1、确立科研近期目标................................................................................................................................................5
2、加大科研推进力度，科研水平得以提升............................................................................................................6
四、以学风建设为重点，完善学生管理队伍，提高学生工作成效.......................................................................6
1、强化队伍建设，提高学生工作成效....................................................................................................................6
2、积极采取措施，建设我系优良学风....................................................................................................................7
五、以促进就业为导向，力争提高就业数量，不断强化就业质量.......................................................................7
1、全院齐心协力，就业状况有所改善....................................................................................................................8
2、紧抓日常工作，力争就业质的飞跃....................................................................................................................9
3、启动2015届毕业生的就业工作........................................................................................................................10
六、以创先争优为契机，明确全系服务意识，最全面的范文参考写作网站努力提高思政水平.....................................................................10
1、党务工作..............................................................................................................................................................11
2、群团工作..............................................................................................................................................................11
3、行政工作..............................................................................................................................................................12
4、廉政建设..............................................................................................................................................................12
2014年度金融学院工作总结
2014年，我院在学院党政的正确领导下，以重庆工商大学派斯学院审批同意的《金融学院2014年工作计划》为指导，认真查找我院系发展的薄弱环节，树立“服务学生，成就学生”的工作方针，坚持“学科立系、师资兴系、科研强系、管理促系”的工作思路，教学管理上，不断扩充教学资源，提高教师教科水平，增强我院系的竞争力；学生管理上，对学生进行思想政治上的引导、学习工作上的督导、心理健康上的疏导、人生生活上的指导。一年来，我院系紧紧围绕这一思路开展工作，取得了一定的成绩。主要表现在党建工作和学团工作成绩突出，金融学系党支部被评为重庆工商大学优秀党支部；金融学专业增列为学士学位授予专业；新专业投资学申报成功并开始招生；完成重庆市特色专业申报工作，经审核作为学院特色专业报市教委审批。现将2014年的主要工作总结如下：
一、范文写作教学改革方面
1、加强教师的交流与合作
科研建设上鼓励团队合作，重视科研成果转化工作。一年来，金融学院邀请名师或是组织本院教师举行了数次学术活动，有效地促进了教师之间的学术交流与合作。另外，还聘请如银河证券江南大道营业部等从事金融实务的机构为本院教师和学生举办讲座，以加强师生与实务界的联系。
2、保持传统专业优势，积极发展现代金融学科
在长期发展过程中，逐步形成了金融学专业下的商业银行经营与管理、金融会计、国际金融与国际结算、金融会计、CFA注册金融分析师、FRM国际金融风险师等传统学科方向目前金融学、投资学专业已形成了一定的特色，依托依托重庆工商大学的优势力量，在教学资源、办学条件、师资水平上有了一定程度的提高，保证了较高的教学水平和教学质量，并不断加快与国内一流金融学科的全面接轨。
3、创设和强化新兴专业建设
针对我国金融业发展对金融学相关专业人才的迫切需要，新申报成功投资学专业，并开设了投资学下的证券投资与期货交易、国际注册投资分析师、房地产投资与资本运营、投资经济等方向。在新专业建设过程中，聘请实务部门的专家共同研讨教学计划与培养方案，明确专业定位与办学思路，合理规划专业；同时，稳步推进新专业的师资队伍建设，挑选高水平的老师承担新兴专业的教学工作，并提供机会加强与外界的交流；落实教材建设；加强教学质量全程管理。新专业开设以来，获得了校内外的好评，对新办专业的办学水平一致予以较高的评价，在每学期的教学评估中，新专业主干课程的教学效果90%以上都获得了“优秀”。
4、明确课程总体教革思路
在进行教学内容配置与课程体系设置过程中，重点从三个层次入手，第一个层次着重于培养学生对基础知识的牢固掌握与基础技能的熟练运用；第二个层次则着重于提高学生的综合素质与综合分析能力；而第三个层次着重于培养学生的创新意识与创新能力。而三个层次的建设均围绕并服务于“为社会输送应用型的金融人才”这一核心目标。
5、积极向应用型人才培养目标转型，加强实验教学，开设职业性和实用性课程。
积极探索金融学实验教学，培养实验与动手技能、科学思维与方法、创新意识与能力。以金融科学实验室作为平台，为金融创新人才培养教学团队的教学和科研活动提供了有力的支持。金融学院实训室拥有银行模拟系统、国际结算系统、证券行情系统等数个系统以及数据库用于教学与研究。一年来，金融学院大力发展实验、实践、实训教学，探索创新人才培养的新路子。通过各种措施，积极推进实验教学，发挥金融科学实验室在创新型人才培养方面的重要作用；重视实习基地建设和各类实训活动，切实提高学生灵活运用专业知识的能力。
为了将学生培养成适应市场经济发展和国际惯例的要求的复合型、外向型、创新型新世纪金融人才，除了课堂上的学习课程之外，还提供很多从业资格课程供学生选择，鼓励学生参加各类的从业资格考试，范文TOP100如CFA、CIIA、CPCU等。
6、强化教学中心地位，拓宽选修课设置
金融学院坚持“教学是高等教育之基石”的理念，通过制度建设确保了本科教学的中心地位。学院优先保障金融创新人才培养教学团队各教学环节所需的物质支持，包括特色课程建设、实验课程、实验项目的开发、本科教材建设、课件建设和案例建设等。
在精炼金融专业基础课的同时，大幅度地调整了本科生专业选修课程的设置，秉持“学以致用”的宗旨，注重开设课程向和实践接轨倾斜；此外，金融学院还选用了一批更能够和本院学生学力相匹配的，具有更多的实践项目的教材，争取更大程度上使得学生在学习理论知识的同时，能够更多掌握一些相关的实践技能。
7、大力推进课程规范建设
学院将本科教学改革作为学院工作的重中之重，完善各项教学管理和相关规章制度的制定、组织学生和教师座谈会，并广泛征求各方意见，以切实提高本科教学的质量和水平。在培养方案、课程建设、教材建设上，根据学校的指导意见，全面修订本科培养方案和教学计划，在教育部允许的范围内，力争与国际一流金融学科本科教学计划接轨。同时通过制定、出台严格且透明的课程管理制度，来规避课程间内容重复过多、教材标准不统一、思想汇报专题教学内容不规范等一系列问题的出现。
8、完善教材建设
金融学院教材的建设以新的教学体系为基础，内容紧随具有先进性、科学性和艺术性，反映本学科最新领域的成果，体现社会经济和行业发展的需求，理论与实践并重，集纸质教材、多媒体课件、网络课程、资源库、教学参考书等教材之综合优势，形成以纸质教材为主，电子和音像教材相托的立体化教学系统，以最大限度地满足教学活动和学生的自主学习的需要。
二、实行严格与科学的教学管理
1、严抓教学管理，确保老师按时保质完成科研和教学工作。
根据学院的工作方针，金融学院严抓教学管理，确保教学质量。在全院教师的共同努力下，金融学院的日常教学工作进展顺利，完成了学校布置的各项教学工作，包括教学任务的安排，教材的推荐和选择，课程安排和教学大纲的编写，开新课的教学准备检查，期中和期末的教学检查等工作。全院没有发生一起教学事故，所有教师都能完成学校的工作任务。同时，所有教师都根据学校的要求完成了试卷的制作、评阅，毕业论文的指导、答辩等工作。今年我院努力加强对师资力量的培养，今年我们送出去几位老师进修、培训，全部都取得合格成绩，同时在吴正俊院长的带领下，全院科研水平也不断的提高，科研成果丰富，6位年轻老师都评上了讲师，我们的师资得到进一步的提高。我院2位老师在全院青年教师比赛 中取得名次和奖励。具体的我们主要做了以下一些工作：
（一）加强专业建设，推动课程改革，努力打造专业特色。
第一，加强专业内涵建设，拓展新专业
在学院领导的指导下，经过各位专家、教务处和教研室的各位老师反复研论，对14级三年制金融证券专业、14级本科金融、投资学专业教学计划进行修订和完善，制订出2014年三个专业的人才培养方案。
在完善人才培养方案过程中不仅听取企业专家的意见，还走访融智学院、涉外商贸学院、重庆工商职业学院、工商大学本部，学习他们好的办学经验，突出并落实实践教学环节，2014级教学计划中我们实践课的比重达到31%，比2014级教学计划增加了5%左右的实践课。
另外积极进行市场调研和论证，在5月份完成了税收学新专业的申报材料。同时在9月份完成了重庆市金融学特色专业的申报工作。
第二，打造有自身特色的实训体系，加快校外实训基地建设
如何实现学校与企业的对接，缩短学生就业的适应期，一直是我院探索和思考的重点。建立科学的实训体系，建设校内、外实训基地是实现校企良好对接的解决途径。在本学年继续探索四级实习实训平台（即新生认知实习、课程实习实训、综合模拟实训、顶岗实习）的
建设，积极创造条件，探索让师生走进企业，感受企业氛围，进行岗位实践，收获工作经验，走出我院的校企合作特色之路。
实训体系的安排主要包括两大内容，一是加强校内实验实训基地的建设，以满足日常课内实践、实验教学的需要；二是加强校外实训基地的建设，以满足短学期和毕业实习的需要。
校内实训基地的建设。我院继续完善金融学专业校内摸拟“金融超市”，为实现职业认知与岗位体验对接、岗位体验与岗位模拟实训对接、岗位模拟实训与校外生产性实训对接、校外生产性实训与就业对接奠定扎实的基础。体现在：一方面申请增加实验室和实验设备（包括材料、物品和软件）；另一方面课内实践、实验环节的教学安排上，我们增加实训课程（金融营销理论与实训、国际贸易与国际结算实训、会计模拟实验、金融岗位业务能力综合实训、金融企业模拟运营实验）和课时，鼓励教研室各位老师设计和制作各科的练习题、案例分析题和实训材料，鼓励教师教学方式的改革和转变，尽量以学生为主导，充分发挥学生的能动性，锻炼他们的动手操作能力、表达能力和组织能力，取得了明显的教学效果。
校外实训基地的建设。以前我们已与重庆融汇信用担保有限公司、安信证券重庆临江门营业部、招商银行、中信建投证券公司、平安保险公司、中国工商银行合川支行、中国建设银行合川支行等建立了校企合作形式，今年我们又与中国银河证券重庆江南大道营业部签订了校企合作形式。另外充分发挥我院教师和学生的资源，加强校外实习实训基地的建设。在短学期和毕业实习过程中，我们制定了规范的实习教学大纲，指导整个实习工作。在实习环节管理方面，严格依据大纲要求对实习过程进行控制和管理。具体执行中，由教研室安排实习指导教师，带领学生前往实习地点进行实习；实习过程中学生需按要求准时提交实习单位概况、实习前期报告、实习中期报告、实习日记、实习鉴定和实习总结等实习资料；教师根据对实习单位的回访及学生提交材料对学生的实习情况进行评价。利用这些资源，我们为实习提供了有力的支持，保证了顶岗实习的顺利完成。
（二）加强师资队伍建设，教学质量得到提高
“国运兴衰，系于教育；教育质量，系于教师。”教师是人才培养最关键的因素。本学年，我院派出5位同志进行培训，全部都取得合格成绩。另外，学院注意发挥专家、教授作用，组织他们对青年教师进行科研、教育教学培训，青年教师进步成长很快，在职称评审方面，本学年共有6名教师晋级中级职称。学院举办的青年教师讲课大赛，我院通过院内比较派出2位教师参赛，经过初赛、复赛和决赛三个阶段的比赛，最终有1名教师获得表彰和奖励。讲课大赛活动不仅促进我院同行评教工作的开展，而且通过教学观摩，使教师相互学习、相互促进，共同提高了教学水平和教学质量。
2、积极开拓专业第二课堂，探索教学相长的途径。
下页以上就是《2014最新金融学院工作总结》的范文全部内容，讲的是关于金融学、专业、学生、建设、教学、工作、金融、课程等方面的内容，希望大家能有所收获。