读书节活动总结 读书节活动总结2

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读书节活动总结2

好书伴我成长,开启智慧人生

------读书节活动总结 2016年5月期间,为进一步推动我校教育工作,激发学生读书

热情,增长知识,活跃校园文化,营造校园的书香氛围,我校举办了一次主旨为“好书伴我成长,开启智慧人生”读书节,学校全体人员积极参与,活动达到了预期目的,取得了圆满成功。

一、读书节中举办的各类活动

1、创办了“读书节黑板报”。学生们集思广益,以“好书伴我成

长,开启智慧人生”为主题,图文并茂的展示了读书的情怀。

2、制作手抄报、精美书签及写作关于读书节的美文。

手抄报一直是小学生们开拓创作思维最佳方式之一,本次手抄报

(介绍读书格言、摘抄名篇名段、抒发读书感受等)再次展现了学生们,在读书方面的渴求。

学生制作的书签设计新颖,富有创意,装帧精美,并配以意蕴深

远的求知名言或座右铭,融趣味性、教育性、实用性于一体。

学生们把对读书的渴望寓含在了书签当中,书签制作愈发精美。

学生们以自己读书的亲身体会,在书的海洋中,认真阅读各类图

书:文学、小说、历史、探秘各类图书应有尽有,在这个信息发达的社会,孩子们汲取了书的营养与时共进。

3、装饰班级外墙。孩子们精心制作的书签、手抄报张贴到了班

级的外墙,每层走廊两侧,整齐划一,错落有致,行走在走廊中都能听到孩子们轻轻的读书声。

4、丰富了班级“图书角”,营造了一个“彩色阅读教室”。范文TOP100同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围,畅游书海,各班洋溢着浓浓的读书气氛。

5、听赵老讲座。赵老长期以来在大同日报上发表关于大同人文、习俗的文章,通过这次讲座,让孩子们更加了解大同,也让孩子更加热爱大同。

6、影评。观看了电影《城南旧事》,孩子们写了观后感,以一个孩子的角度述说了自己对童年的体会和认识。

7、诗词大赛。

此项活动的开展有效的提高了同学们的古诗文素养水平,促进了学生读书的热情,也提高了学生演讲水平。

二、活动效果

1、初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。新教育实验的倡导者朱永新教授说:“理想的德育应该重视让学生与书本为友,与大师对话,在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂,升华自己的人格。实施有效的道德教育,一定要建立起‘书香社会’‘书香学校’,让学生养成热爱读书的习惯。”一个人的阅读史就是他的精神发育史。如果一个孩子热爱读书,那么他会从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,范文写作净化自己的心灵。通过读书节活动,使每个学生“读好书,净化心灵,启迪人生”。通过读书反省自我、提升自我,成为一个有修养的人。“不待人教,自能读书”“腹有诗书气自华”“知书达礼”。

2、促进了“书香校园”的建设和校风、学风的进一步转变。

通过开展读书节活动,学校的文化氛围更加浓厚,校园更美了,充满了书香气息。校园里,书声朗朗,歌声嘹亮。课堂纪律好转了,上课睡觉现象减少了,晚自习学生有事可做了,同学们能静心学习了,主人翁意识增强了,日常行为习惯更加规范好转了。

三、改进之处

1、“读书节”各项活动的落实力度差异较大,要进一步提高学生对活动的认识。

2、要进一步探讨如何配合活动的开展,充分利用好校园之声,引导学生的学习生活。

3、学生的朗读水平、写作水平、演讲水平有待提高。

四、活动总结

读书节期间,各班创造性地开展读书活动,亲近书本,喜爱读书,学会读书,逐渐养成热爱书籍,博览群书的好习惯。通过读书节活动的开展,进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴,有力地促进了星级班集体的建设,营造了书香校园。

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