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——2003～2004年第一学期学校工作总结
送走了2003，迎来了2004。一年来，我校在教育局党委政府的正确领导下，以邓小平教育理论和江泽民“三个代表”要求为指导思想，以“以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校”为办学理念，以“诚信做人、智慧成才”为育人目标，全面贯彻国家教育方针，深入实施素质教育，向管理和科研要质量，促进学生全面发展，全面提高教育教学质量。学校被教育局推荐为“市绿色环保学校”验收单位；被评为“市精神文明先进校”。现将一学期来的工作汇报如下：
一、以队伍管理为“主戏”，对学生发展全面负责
一个学校能不能对学生发展全面负责，关键在教师。这一学期我们把提高教师素质，加强队伍建设，作为提高教育质量的“主戏”，并实施了“四大工程”。
(一)强化师德建设，实施“师表工程”
教以师为本，师以德为先，学高为师，身正为范，已成了黑金小学教师的共识。多年来，我校注重师德建设，坚持开展“三讲三比”活动，即讲职业道德、讲为人师表、讲奉献精神；比钻研精神、比教育态度、比工作实绩。我们推行教师对社会承诺制度，与每位教师签定了《教师职业道德责任状》，让每个教师都能自觉接受群众评议和社会监督。
开学初，我校要求教师养成自觉学习的好习惯，提出“学习就是工作，工作就是学习”的口号，要求每位教师必须经常读书学习，不断用知识武装头脑，并及时记好读书笔记。暑假制定“四个半”计划。最全面的范文参考写作网站“即每天听半小时新闻，读半小时报刊，背半小时诗词，写半小时日记”。如此一来，我校教师闲暇时看书的人越来越多了，出现了校园读书热潮，为创办学习型学校奠定了坚实的基础。以学习促实践，以活动助共勉，以评选促发展，通过学习，不断提高自己；通过学习，不断超越自己；通过学习，不断鞭策自己，使广大教师增强了事业心，凝聚了人心，提升了思想境界。
另外，
我校采取了“政治上关怀引其进，生活上关怀使其稳，业务上指导促其精”的办法，在工作上做到尊重体贴老教师，爱护青年教师。历年来，教师的婚丧嫁娶我们亲自到场，帮助张罗、主持；春节假日坚持走访特困教师，当他们有病或手术时，校领导能亲自探望，送去一份关爱，给以精神上的安慰和经济上的资助。每学期开学时，党员、共青团员、积极分子为特困生捐款。今年开学初，党员教师主动倡议，为特困生捐款，党员每人捐款五十元，积极分子三十元，团员二十元，合计捐款七百八十元，扶助校内特困生五人，使这五名特困生重返可爱的校园。退休老党员杨莲蓬因乳腺肿瘤手术住院，思想汇报专题学校闻讯后到医院探望，给她送去鲜花和二百元钱，并提出晚上可以派人帮助护理，使杨校长的老伴非常感动。
在我们的精神感召下，在黑金这个大集体中，涌现出许多肯于吃苦、乐于奉献的典型代表，象老教师何素珍、胡君、高秀云等，工作中不计报酬、默默奉献，长年累月为学校、为学生付出大量心血；教导处工作有条不紊，各项教研活动开展的扎扎实实。大队辅导员周海江少先队工作开展的有声有色，每月一个主题；产假刚满的李琰老师，默默克服孩子小的困难，主动申请报班，为了不影响工作，舍小家，顾大家，将孩子长托给老人照顾，一心扑在教育教学中，他坚信良师必是学者，教学中，不靠一本教参打天下，理论上潜心研究，实践上勤于探索，是市、区教育教学典型；预备党员康月，今年，又接了一个毕业班，为了把这个班能顺利送入中学，她与爱人几经商量延缓要小孩的时间；党员潘雪服从学校安排，范文写作下到学前，充实学校幼儿园力量，担任副园长，各项工作走在前，干在先，处处发挥党员的一面旗作用。黑金小学的男教师在白校长的亲自带领下，工作中勇挑重担，开学至今，他们放弃了许多节假日，抽厕所、铺地板、刷铅油、修炉台、安窗户、透暖气、修下水管道、清理仓库不向学校要一分钱的报酬；期中考试，全校教师义务献工，认真监考，随叫随到??象以上这样的小事还有很多很多，据不完全统计，半年来，我校教师义务献工一百多人次。人们常说：平凡中孕育着伟大，正是这些平常而又平凡的小事，却折射出每个人深邃的精神世界，折射出每个黑金人高尚的精神情操，作为黑金人我们感到非常自豪。
(二)大力培养青年教师，实施“青蓝工程”
我校绝大多数是青年教师，大力培养青年教师，实施“青蓝工程”，才能适应现代教育的需求。首先我们大力提高青年教师的学历层次，特别重视鼓励青年教师不断提高自身文化水平和教学水平。本学期，新教师徐明威、王大鹏、侯俊、张林林，为了使她尽快入门，胜任教学工作，学校给她配了四位师傅，分别签定了师徒协议，并有计划、有时间、有目的的进行听评课，在我校举办的全学科评优课中，均取得了较好的成绩，进一步为我校青蓝工程增添了光彩。
(三)发挥中年教师作用，实施“砥柱工程”
学校在强化教师队伍建设时，既注意大力培养青年教师，又重视中老年教师作用。学校大胆起用中年教师分管各个年组，如：刘传凤、潘影、潘雪，担任年组长岗位后，他们都凭着一颗强烈的事业心、责任心，怀着同样的目标和理想，心往一处想，劲往一处使，步调一致，分工协作，默契配合，充分发挥了“砥柱”作用。
（四）调动老教师积极性，实施“银发工程”
学校不仅实施“青蓝工程”、“砥柱工程”，还实施了“银发工程”。虽然老教师大多体力不支，工作上常常心有余而力不足，但不是所有老教师都是“老马跑不过壮牛”。不少老教师工作了几十年，有着丰富的教学经验，特别是无私奉献的精神，更是学校发展不可缺少的财富。学校充分相信他们，把他们安排在关键岗位上，他们的教学质量往往比较突出。老教师何素珍、胡军、高秀云，工作一直认真负责，有强烈的敬业精神。一年级实施新课改，
何素珍老师走在先、干在前；即将退休的胡军老师任年组长，她带领青年教师抓管理、要质量；老教师高秀云老当益壮，担任了学校总值周长工作，使学生的常规管理科学化、规范化。今年，何素珍老师被评为区优秀教师，老教师高秀云年终考核被评为优秀。
目前我校教师队伍形成了合理的年龄结构，由“奋发有为”的青年、“中流砥柱”的中年和“老马识途”的老年这三类教师，让他们根据自己的优势，各尽其能，取长补短。这样加强教师队伍的管理和建设，范文TOP100肯定是有利于学生发展的。
二、以教学管理为“核心”，坚持替学生谋发展
教育教学工作是学校的中心工作、重点工作。本学期，我校 高举素质教育的大旗，强化教学流程管理，发挥部门的职能作用，经过全体教师努力，做了不少工作，教育教学工作取得了可喜的成绩。
（一）加强了教研网络的建议设，强化了教研组、备课组的职能。
开学初，教导处就制订了教研工作网络图，即校长室、教导处、教研组、备课组的工作协调体系。校长室指明方向，教导处制定计划，教研组具体实施。事实证明，网络建立以后，职责明确以后，关系理顺以后，工作思路就清晰，工作干劲就得到增强。本学期，三位教研组长的工作非常出色。学期初，他们制定了具体可行的教研工作计划，接着按计划逐条实施，凡计划中安排的工作不但完成，而且完成得很好。学期结束，进行了工作总结，以利于今后的工作。值得提出的是“月查”工作，教导处制定了月查制度，三位教研组长定期进行月查，做好记录，这项工作已基本走向正常化。
一学期来，我们一直坚持替学生谋发展，把教学管理当作学校的核心工作。首先，强化教学流程管理，严格执行教学“六认真”。学校教导处每学期都要开展两次全校教学“六认真”大检查，落实教学整改措施。学校开展了“推门课”活动，校领导坚持上午听课制（每人每天不少于两节），下午办公制。所谓“推门课”，就是学校领导听某位教师的课时，不提前通知，而是课前直接入班听课。“推门课”活动的开展，加强了教师工作责任心，较好地规范了课堂教学，帮助青年教师规范了课堂教学流程。青年教师王大鹏、徐明威正是在校领导的指导下，积极改进课堂教学，不断提高课堂效率，教学质量得到显著的提高。其次，加强对教学质量进行检测、分析、监控。本学期，学校特别重视教学质量，制定了月检制度。由两位教导主任亲自命题、排版、印刷，增加真实性、实效性，保证了教学质量的稳步提高。再次，开展了教学交流。我校的经济虽然十分紧张，但是从“一切为了学生”的角度考虑，我校仍然派教师外出学习。今年10月9日到11日，我校派教导主任郭成江与马春蕾到兴城学习，回来后，马春蕾老师上了一节汇报课，主任进行汇报，使教师对课改又有了进一步认识。白利斌校长带领一年级全学科教师11月28日去县实验小学听课，切实吸取外校的先进思想，回校认真总结，真正达到提高课堂教学效益的目的。12月我校组织的“与名师对话，与新课程同行”的教学研究活动，全体教师从实况录像中受益匪浅。切实的指导了我校开展的全学科评优课。
（二）加强教研组研究活动。
教研组利用教研活动时间组织教师采取分散自主学习、集中交流研讨、撰写学习心得，大组交流。
在本学期，校长、书记做了两次专题讲座。一次是课程改革方面的，一次是怎样提高学生的能力。举行了语文教学研究课，康月老师的语文课，李琰老师的作文课；数学教学研究课，杨彬彬老师的面积和周长的比较；教学示范课，马春蕾老师的平均数，宗桂红的英语课，侯俊老师的美术课??召开了一年级新课改教育的研讨会，四年五年分科教学经验交流会，六年级教学工作研讨会，及全校的怎样处理家庭作业研讨会。
（三）向教育科研要质量，促进学生主动发展
1、重视新课程研究
我校教师在全市《通识性培训》考试中全部合格，有五名教师参加了假期一年级新课程培训，学校组织全体教师通过空中远程教学，聆听全国著名专家的讲座，到本溪县实验小学听新课程标准课，特别是通过新课程学习班培训，更新了教师的理念。教师全员参与，全程参与，直接与名师对话，交流学习新课程的体会。通过一系列的活动，大家更新了课程观念，进一步理解了新标准新课程。
2、落实教育科研
在科技迅猛发展的今天，我校本着“科研兴教，科研兴校，科研兴师”的原则，积极进行我校8项科研课题的研究，我校依据教师自身特长，将全体教师分为8个实验组，由学校科研室统一组织安排，将各项科研课题落实到人，责任到人，分工合作，各实验小组成效显著。尤其是语文创新教育实验研究和随班就读实验更为突出，真正抓住科研契机，以教育科研为先导，促进了教育教学水平再上一个新台阶。本学期，我校又有一项省级科研课题通过了中期验收，并获得国家级中期表奖；两项市级课题申报结题；由省级课题滚动到国家级课题一项。
3、拓展分科教学
为了适应时代发展的需要，响应上级部门的号召，我校大胆尝试。五年级实行分科教学已经二年，成效显著。本学期，我校又在四年级尝试了分科教学。
我校分科教学，班主任分别任语文、数学、英语，按照课时标准，相对来说，语文教学的工作任务量要重得多，但由于教师们精诚合作，团结一心，虽是分科教学，在作业批改和课后辅导上却互相协助，遇到问题及时研究、探讨，共同为提高教学质量努力。分科教学后，不任英语学科的两位老师为了能够辅导本班学生，纷纷利用业余时间听录音，多请教，与本班学生共同学习英语。英语教师也毫不懈怠，生怕自己的发音不够标准，也常学习，常自修，尽量多采用录音机教学，弥补了自身的缺陷，为学生学习英语打下了坚实的基础。通过分科教学，教师的教学水平及驾驭教材的能力有了长足的进步，钻研教材的时间多了，尝试研究教法的时间足了，自身素质不断提高，在本学期学校举办的教师个人展示课活动中，几位班主任的课一致被评为一等课例。
通过分科教学，学生的自学能力明显提高，尤其是英语教学，分科之后
倍受重视，学生学习英语的兴趣极浓，教师不再喊苦，家长不再埋怨，社会影响极好，就连其他年级的家长也找到学校问能否也实行分科教学。分科教学得到了教师、学生、家长及社会的青睐，收到了极高的社会效应。
4、开展家庭教育研究
我校家长学校开展得比较好，曾被评为市“优秀家长学校”。一学期来，家长学校多次开展家庭教育研究活动。如我们同一年级学生家长在一起，就“如何培养孩子良好的行为习惯”开展探讨；我们曾进行一到六年级学生家长授课活动，主要内容是观看知心姐姐卢勤的演讲报告。学期结束，每班评选出十名优秀学生家长。
三、以活动管理为“载体”，确保让学生全面发展
我们通过开展多项活动，从加强活动管理入手，确保学生的全面发展。
1、规范法制教育活动 坚持法制教育，有利于学生形成正确的世界观，确保学生健康发展。本学期开学的第一天，学校举行隆重的升旗仪式，请学校法制副校长曹刚为全校师生作了一场法制教育报告。为强化学生的法制意识，防止和杜绝青少年犯罪，我们开展了两次声势浩大的法制宣传教育活动，结合国旗下讲话、法制知识竞赛、晨周队会、思品课等多种形式进行了安全知识、法律、法规等方面的教育，收到了良好的教育效果。
2、规范少先队活动 我们成立了德育工作领导小组，形成了一支素质高、战斗力强，上下统筹，协调一致的工作群体。学校已形成班主任（中队辅导员）月会制，用于少先队理论学习，业务指导，交流工作情况，解决实际问题。学校把考评机制数量化，每学期末对各中队辅导员的各项工作进行量化考核，对优秀辅导员给予表彰奖励。此外，我们还定期组织辅导员进行理论学习，实践探讨，撰写理论文章，形成了在理论指导下从事少先队实践，在实践基础上研究并总结少先队理论的良性循环。结合我校实际，我们开展了以下几项长期的特色少先队活动。
特色活动一：开展“六个一”
即“一式”“一站”“一歌”“一队”“一报”“一议”活动。“一式”是指规范的升旗仪式；“一站”是指红领巾广播站；“一歌”是指每周学会唱一首歌曲；“一队”是指雏鹰假日小队；“一报”是指红领巾队报；“一议”是每周对一种现象或一件事一议。此项活动的开展不仅提高了学生语言表达能力，而且对学生的人生观，价值观的形成都具有导向作用。
特色活动二：集环保邮票
我们根据90%的邮票封面都是环保内容这一特点，开展了集环保邮票活动，去年此项活动一推出，同学们参与的热情非常高，本地邮票集全后，来自省内外对帖有环保邮票的信不断送进校园，截止本学期末，形成集邮册18本，邮票总数5300余枚。
特色活动三：环保摄影活动
环保摄影活动是以中队摄影小组为单位，用镜头记录家乡的变化。彩北路的变迁，折射脏、乱、差的个别环境等内容，经过一年多的活动现达到班级有相册，中队有相机的规模。
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特色活动四：建绿色基地
今年三月份我校经多方努力终于与东风乡彩北村达成协议，批给我们300亩地。建起了黑金绿色还林基地。4月22日，世界地球日那天，我们在基地首批栽种了3000棵槐树（此基地应该现土质好，面积大）
特色活动五：写成长日记
同其他学校一样，我们学校开展了道德日记活动，记录自己的成长，身边发生的事，学校开展每项活动的心得，队员们在每周二篇的日记中淋漓尽致地表达着自己的思想，现象，困惑，褒贬等思想动态。中队辅导员老师恰到好处地给予点评，开启了学生心灵的枷锁。此项活动的开展益处很大，影响深远。
特色活动六：警校共建
由于有着优越的地理位置，我校的警校共建活动开展的扎实有成效。每学期我们都组织学生走出去到军营，到警营体验。例如我们开展了“警营一日游”、“一周军训”活动，通过警校共建，同学们的体能加强了，意志品质得到了锻炼，觉悟得到了提升，提高了同学的抗挫能力。
四、以后勤管理为“护神”，一切为学生发展服务
第一、加强对学生的生活管理。我校有的学生家远离学校，中午，这些学生就在学校就餐。本学期我们继续办好学生食堂，先后投入5000元改建食堂，完善了食堂制度。家长们称赞不绝。在冬天，为了能让师生吃到热饭热菜，及时更换饭盆，让家长们更加放心，做到想为学生所想，做为学生所做，真正做到服务育人。
第二、加强校园文化管理。校园文化环境，是育人的物质条件，学校领导非常重视环境育人。本学期，学校充分利用橱窗、黑板报，墙壁报有力地进行宣传。一学期共出橱窗4期、黑板报6期。每个班上也发挥了墙壁说话的作用，教室墙上配备“争章角”、“图书角”、“好人好事记载簿”，建起了“班星角”，“智慧园”、“拉手屋”等园地，使墙壁也发挥育人功能。
第三、加强环境建设管理。为创建二级园所，我校从基础设施建设入手，投入30000元，将幼儿园进行全封闭装修，韩颖莉、李艳敏、侯俊利用节假日及双休日，早来晚走，将幼儿园重新进行粉刷、美化，让幼儿仿佛进入童话世界、卡通天地一般，迎合了孩子们那份童真的心。此外，学校后勤人员利用空余时间修整花木，达到美化环境和育人的目的。
本学期是学校发展史上不平凡的一学期，在上级领导的亲切关怀下，同志们的工作干劲是越来越足，学校的办学思路和理念是越来越清晰，办学特色是越来越明显，办学质量和效益是越来越高，办学条件和学校声誉是越来越好。值此料峭寒冬，回首向来丰收路，又见花开别样红。
黑金小学
2003-12-29
花 开 别 样 红
——2003～2004年学校工作总结
黑 金 小 学
2003-12-29
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