什么是讲正气树新风_讲正气树新风活动个人剖析材料

内容预览:

讲正气树新风活动个人剖析材料 自“讲正气、树新风”主题教育活动开展以来,我通过系统学习主题教育活动读本,学习相关文件精神,认真做好学习笔记,并撰写了数篇心得体会。通过学习,自身理论修养得以加强,综合素质有了很大程度的提高,在工作、学习、生活作风等方面都有了很大的改进。根据“五查五看”活动的要求,结合工作实际,现进行个人剖析如下: 一、在思想作风方面 对马克思主义、党建理论关注研究不够,对如何更好地保持党的先进性,坚持立党为公、执政为民缺乏深刻思考。对“三个代表”重要思想还没有完全做到真懂、真用,还不能得心应手地运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决问题。思想解放程度不高,缺乏探索和创新精神。平日的学习中,但只注重于业务学习,往往忽视政治学习,只注重宏观理论的研究,却放松了用马克思主义科学理论武装头脑。由于学习不系统,掌握不全面,理解不深刻,致使对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想缺乏深入研究,没有在实际运用方面下功夫,这种做法是十分错误的。 二、在学习作风方面 学习的自觉性、积极性和主动性不强,往往是要求学什么就学什么,有交差、应付思想。自觉主动抽时间静下心来学习比较少,利用工作空闲和业余时间学习也比较少,存在实用主义倾向,与工作关系密切的才学,与工作关系不大的少学,常常是需要什么学什么,急用什么学什么,遇到问题才翻理论、政策,碰到材料才找依据、查资料。 三、在工作作风方面 办公室的工作大量的是办文、办会、办事,这就要求自己在日……