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学生处工作总结2013-2014学年度第一学期学生处工作总结
----------贺玺琪
本学期，在校领导的正确领导下，学生处与各处室密切配合，紧紧围绕学校工作中心和
学期初学生处制定的工作计划，认真贯彻落实学校总体工作方针，大力抓好学校的德育常规
管理工作，坚持以人为本，以“诚信、礼仪、励志、创新”为理念，以“先学做人、后学技
艺”为德育培养总目标，以“学会做人、学会合作、学会生存、学会生活”为德育培养分目
标，以日常行为规范教育和文明礼仪的养成教育为抓手，全面提高学生的思想道德、科学文
化、劳动技能和身体心理素质，积极推进学校优良校风和学风的建设，促进学生德、智、体
等各方面素质全面提高;加强班级工作的考核和指导;在全校师生的共同努力下，我们圆满完
成各项目标任务。现将本学期学生处工作情况简要总结如下：
一、建立有效科学的管理机制切实推行分层管理体制 本学期根据学校管理体制和责任划分，学生处在管理机制上重在策划、督察、指导上下
功夫。实施宏观调控和政策制度引导，督察评估通报和深入指导相结合，对全校各系学生及
班级管理、德育工作实施了有效的管理和指导。
二、努力加强德育队伍建设
1、按照德育大纲“全员育人、全程育人、全方位育人”的要求。我们要求全体教职工都
能自觉地在自己的工作岗位上，结合本职工作，认真履行了育人职责。全体任课教师充分发
挥课堂主渠道作用，自觉渗透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教书育人，
管理育人、服务育人、环境育人、逐步形成了全方位育人的格局。
2、加强了班主任队伍建设，充分发挥班主任主导作用。
9月5日，学生处组织召开了本学期首次班主任工作会议，组织学习了《班主任工作考
核办法》、《班主任工作考评细则》等文件，进一步明确了班主任的工作职责，加强了班主任
工作的责任心、上进心、事业心教育，强化责任意识。
为强化班主任自我学习、自我提高的意识，提升班主任班级管理水平，努力构建学习型、
智慧型班主任团队，12月12日，组织全体班主任召开了班主任工作促进会，会上通过示范
班级观摩、优秀班主任的工作经验介绍与交流，进一步提高班主任管理水平。
3、学生处自身组织建设。根据学校发展需要，我们进一步完善了学生处工作制度、学习
制度，努力争创“学习型、服务型、创新型”处室。学生处人员分工明确，努力做到“团结
范文写作协作、真诚 善良，真抓实干、务求实效，主动学习、提高能力，开拓创新、有所作为”。
三、狠抓学生养成教育，认真落实一日常规
1.加强日常行为规范的检查。一学期来，我们多次组织人员对班级卫生、仪容仪表、班
容班貌等方面进行全面的检查.督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。根据学校实际情况，
将常规检查和突击检查相结合.对检查结果及时公布，有效地控制了校园各种不文明现象的发
生。
2.继续完善学生证佩戴制度。为了营造良好的学习氛围，杜绝社会青年长驱直入校门，
到校内滋扰同学们正常的学习和生活，同时也便于学校的管理和考核，学生处本学期为学生
办理学生证952个。经过一学期的运行，现在学生都能自觉的佩戴学生证，无论是出入校门
还是在教室里、校园内都佩戴学生证。这使得学校的管理工作更利于开展，学生的违纪现象
也在减少，学校的校园秩序得到良好的改善。
3.树立典型、表彰先进，进行榜样教育。9月17日，学生处组织我校2000多名师生举
范文TOP100办了主题为“立志成才，扬帆远航”2013-2014学年度第一学期开学典礼暨表彰大会。会上
表彰了73名优秀学生干部、三好学生、和行为规范生及10个先进班集体。此次表彰活动，
激励学生士气，鼓舞干劲，动员全校师生尽职尽责，创先争优，为深入开展党的群众路线教
育实践活动再创佳绩。
4.进一步规范学生德育考评制度及期末学生操行考评制度，将学生日常表现通过德育积
分进行量化，期末进行综合等次评定，为进一步提高班级管理，鼓励先进，鞭策后进，引入
竞争机制，督促学生形成良好的学习生活习惯，为我校后期学生管理工作奠定了基础。
四、抓好开头，积极开展新生的军训工作，着力追求中职生活的起点之美 新学期，针对13级新生及往届在校生的实际，学校请咸阳空军训练基地的23名官兵展
开了为期10的军事体能训练活动。在这次活动中，学生从编队、站姿等开始，逐步掌握站军
姿、立正稍息、齐步走、正步等动作的要领。并于10月16日，在彬县开元广场举行了“彬
县职教中心军训检阅暨表彰大会”，6个连队被评为尖刀连，10名辅导员被评为优秀辅导员，
8名军训队员被评为优秀教官，54名学生被评为优秀学员思想汇报专题。
在军训中，所有同学都能严格要
求自己，严守纪律，一切行动听指挥，做到令行禁止。在此期间，尽管有的同学身体不适，
但他们仍然咬紧牙关，坚持训练，保质保量地完成了军训任务。
通过军训，学生的精神面貌发生了可喜的变化，克服娇生惯养、害怕吃苦、作风散漫、
意志薄弱、缺乏集体观念等缺点，增强了组织纪律性，养成了吃苦耐劳、不怕困难的优良品
德。
五、多渠道开辟育人阵地
1、认真组织每周一升国旗仪式，充分利用升旗仪式和国旗下讲话，加强对学生的教育，
根据当前我校学生中间存在问题开设国旗下讲话的内容，增强了对学生教育的针对性和实效
性。
2、全面培养学生的遵纪守法意识，组织召开了违纪学生处理听证会。为严肃校纪，整顿
校风，充分体现民主、公开、公正的学生违纪处理新模式，使受处理学生享受充分的知情权、
辩解权、申诉权，体现“以人为本，以法治校”的育人原则，11月21日，学生处组织召开
了违纪学生处理听证会。对能源化工系11名违纪学生进行了听证处理。最全面的范文参考写作网站听证会上由违纪学生
所在班级班委会陈述违纪学生违纪事实、违纪学生个人做辩护发言、专业系对违纪学生违纪
情况进行了质证、听证会代表对违纪学生做了提问质询、违纪学生个人做最后陈述发言，最
后经过听证会代表现场合议，学生处代表学校宣布处分决定。通过本次活动强化各系学生管
理，狠抓系风、班风建设，全力提升学生教育管理质量。
3、开展励志影片观看教育活动。
（1）12月11日，组织全校师生观看了励志电影《生死罗布泊》、《全城高考》。此次活
动让学生在紧张的学习中得到了放松，同时对他们的思想、情感和意志方面进行了一次感化，
影片人物为学生今后励志成才树立了榜样，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，
激励学生在今后的生活和学习中，能勇于面对挑战，为实现理想而奋发努力。
（2）开学初，组织各专业系学生按时收看由教育部和中央电视台联合制作的《开学第一
课》，引导学生认识“中国梦”的深刻内涵，鼓励学生在“中国梦”的指引下，树立理想、勇
敢追梦，把个人的理想和祖国的发展紧密结合起来，做梦想的实践者和未来的创造者。
4、为了进一步弘扬科学精神,反对邪教，学生处结合《中共咸阳市委防范办 咸阳市教育
局关于在全市开展校园拒绝邪教系列活动的通知》的精神，给各专业系下发了《校园拒绝邪
教》简明读本，增强广大师生反邪教意识，切实抓好我校拒绝邪教系列活动的开展，确保校
园纯洁稳定。
六、开展了丰富多彩的文体活动，培养学生良好的道德情操 1、11月29日，组织了“爱我专业”主题演讲赛。该项活动历时两周，先分班选拔，再
以系为单位集中预赛，最后确定十四名选手进行决赛。决赛中，选手们热情洋溢、慷慨激昂
的演讲赢得了现场观众的阵阵掌声。经过激烈角逐，共评出一等奖1名，二等奖3名，三等
奖5名。此次演讲比赛体现了我校学生良好的精神面貌，希望同学们继续严格要求自己，同
时把誓言落实到行动中，刻苦学习，认真学好技术，成为一名优秀的专业技术人员。
2、为了丰富了学生课余生活，构建了和谐向上、健康文明的校园文化氛围和教育教学环
境；激励学生培养积极向上、乐观进取的精神，同时，深入贯彻了党的十八大精神，引导广
大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而奋斗。12月18日至20日，
举办了彬县职教中心 “中国梦〃青春梦”歌咏比赛。全校45个参赛班级以整洁华美的服装、
高亢嘹亮的歌声、蓬勃向上的朝气亮相现场。经过两天的精彩比拼，共评出一等奖1个、二
等奖2个、三等奖 3个、优秀组织奖2个。
3、12月31日成功举办了“彬县职教中心迎元旦冬季越野赛”，全校549名学生参加了
比赛。在这次活动中，有120名同学以他们出色的表现获得了表彰奖励。进一步展示我校学
生健康向上、积极进取的精神风貌，同时历练广大学生的德育素养和身体素质。
通过这些活动的开展，丰富了学生课余生活，构建了和谐向上、健康文明的校园文化氛
围和教育教学环境；激励学生培养积极向上、乐观进取的精神，历练广大学生的德育素养和
身体素质浓厚了校园艺术文化氛围。
七、创建美丽、整洁和谐的校园环境。
1、对校园环境卫生区域进行划分，明确各自分管区域及责任，每天由学生处主管卫生的
干事及时进行检查和监督，对治理和打扫不到位的发整改通知书，并按制度进行处罚。做到
校园环境处处有人管、有人抓的局面。
2、加强保洁员管理。面对本学期校园环境脏、乱、差，学校招聘了2名校园保洁员对校
园卫生保持进行保洁，我们制定了《保洁员管理考核办法》，和保洁员签订了目标责任书，确
保校园产生的垃圾能够及时打扫到位，对双休日节假日校园环境卫生工作也做了安排。学生
处每天早、中、晚对保洁员的到岗情况、环境卫生保洁情况进行检查，最后将检查结果纳入
本月保洁员创选评。
3、及时联系城建局定期对校园内两个大型垃圾仓进行清运，确保校园无垃圾堆积现象，
有力地保障了学校工作的整体形象。
八、今后工作及存在问题
1、落实“先学做人、后学技艺”的办学方针，使全校各个方面把培养以“做人”和培养
“职业核心能力”为主的办学理念作为学校的发展和办学重点，真正把企业用人标准和学校
培养目标结合起来。
2、在学生管理上推行全员管理制，实施“首遇负责制”使每个教职员工都能担负起“教
书育人”的神圣职责，真正体现出“管理育人、教书育人、服务育人”的宗旨树立起，达到
学校无小事、事事皆育人的育人氛围。
3、重视班主任队伍的建设，加大班主任工作的投入。在全校范围内首先优先考虑班主任
人选、真正把德才兼备、具有高度责任心和管理能力的人选到班主任队伍中来，要保证班主
任队伍不断充血培养提高，保持班主任队伍的相对稳定。
4、不断完善总结我校德育工作，使之更具系统化和理论化，更具有指导性。
5、学生的不文明行为及不遵守纪律的现象时有发生，学生的养成教育有待于进一步加强。
总之，一学期以来，我们做了一些扎实有效的工作，取得一定成绩，但是我们深知还存
在许多问题与不足，与上级领导的要求还有较大差距。我们决心在今后的工作中虚心学习、
勤奋工作、求真务实、勇于创新，为加快学校的发展做出积极贡献。
学生处
2014-1-7篇二：xx学院2014年度学生工作总结 2014年度学生工作总结
2014年是我校改革关键性一年，在学校和学院各级领导的大力支持和悉心指导下，我院
学生工作按照年初制定的工作计划，牢牢把握学风建设和安全稳定这两个重点，狠抓日常管
理，提高干部素质，开展校园文体文化，推进科技创新，学生工作一步步走向健康、规范、
有序、特色的发展道路，取得了一定的成绩。现将本年度工作总结如下：
一、以思想教育为主线，促进学生全面发展 我院学生工作始终牢牢抓住学生思想政治教育这根主线，以党和国家的方针、路线、政
策为内容，不断提高学生的政治素质、理论修养和心理素质，进一步明确了学生工作的理论
导向，促进学生全面发展。
1、扎实推进党建工作，充分调动党员积极性 首先，深入开展党员三下乡暑期社会实践活动，使得学院全体党员在接触社会的过程中
认识社会，形成服务社会，奉献社会的理念；其次，我院对学生党支部及时进行组织机构调
整，开拓党团共建新局面，成立了多支共建队伍，充分调动我院广大学生党员和团员的积极
性。再次，加强党员培训和教育管理，全年开展党员培训两次，组织学生党员参观烈士陵园
等，充分调动了党员的积极作用；另外，学院还加强了党员量化考核和党支部量化考核，并
结合党员三原色活动和民主生活会要求各支部认真地进行总结，开展批评与自我批评，不断
加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设，增强党组织的凝聚力和战斗力。
2、认真开展团组织生活会，加强团员理想信念教育 2014年，我院根据学校安排并结合学院实际情况分别以“尊师重德重教树人”“感恩父
母”“制度就是承诺”“走出宿舍走下网络走向操场”“争做文明大学生”等为主题召开了5
次团组织生活会，契合时代发展脉搏，对团员进行思想教育，以达到政治思想进步的目的立
志成才的目的。特别是十月份以来，学院团委大力弘扬“学习贯彻十八届四中全会精神”，组
织各班积极开展讨论，并以此为主题召开民主生活会，使广大青年深刻意识到要坚持党的先
进性，坚定不移的沿着中国特色社会主义道路奋勇前进。
3、以情感教育为核心，深入推进心理健康教育工作 建立院-班级-宿舍三级信息体系，形成了“专职辅导员+学生信息员”和“群体辅导+个
别指导”的教育模式，全员参与、全程监控，形成了一套比较完整的危机干预预警机制。通
过创建学生档案、心理咨询、心理测验、心理网站、每两周一次心理健康周报表的汇总等五
种途径开展心理健康教育活动。同时也在各年级、各班选取心理健康管理工作的负责人，并
对他们进行心理健康培训，既促进学生综合素质的协调发展，又便以随时把握学生心理动 态。针对不同年级的学生，在2014年4、5月和9、10月分别开展了一系列心理健康教
育活动，如心理健康主题班会和心理健康普查，组织参加新生团体训练等，特别是在此次11
月份举办的“心光闪闪”系列活动，吸引了大批学生前来观看，收到了良好的效果，扩大了
学院的影响力。
二、健全日常管理体系，夯实工作基础 日常管理是学院各项工作的基础，也是学院安全稳定的重要保障，它还关系着学院优良
院风、学风的形成，与同学们良好的学习习惯的养成紧密相关。一年来，我们进一步完(转载于: 在点 网)善了
学院的日常管理体系，积极开展文明宿舍创建和寝室文化节活动，为了以后工作打下了夯实
的基础。同时，为响应十八届四中全会号召，我院在在本年度建立并完善了各项学生工作制
度，做到根据规章制度来治理学院。
1、加强日常管理检查，创建文明宿舍 一年来，我院坚持督促大一、大二学生进行早锻炼，并严抓宿舍晚归检查工作，旨在培
养学生养成良好的生活习惯。为培养学生的学习积极性，营造良好的学习氛围，我院严抓到
课率，主要采取学习部查课方式。此外，为避免安全事故的发生，我院还加大了对大功率电
器的检查力度，并多次组织辅导员及学生干部下寝排查大功率等安全隐患，对每个寝室的安
全进行全面、系统的检查。通过统计各个宿舍的物品损坏信息，再及时上报学校进行维修，
全院学生的维权意识得到了一定程度的提高。
2、深入开展党员三原色党建特色活动 我院进一步完善了《推优入党制度》、《学生党员量化考核制度》，对学生党员继续实行党
员干部班级、寝室蹲点制，安排学生党员、干部蹲点，不仅可以收集学生信息，还能够督促
全院学生认真学习、搞好内务卫生，规范日常管理，减少违纪行为。为了进一步提高党员参
与日常管理的积极性，我们针对党员所带班级、寝室的日常表现等情况，进一步完善了《学
生党员量化考核制度》。
3、丰富寝室文化生活，增进寝室成员感情交流 为加强各寝室成员间的沟通与协作，我院各部门协力举办了一系列特色活动。我院以女
生节为契机，举办关于“女生健康知识”讲座，为进一步促进女性健康素质的提高，维护女
生的切身利益做出了贡献。一年一度的宿舍文化节，通过寝室征文、摄影大赛、手工艺品创
作大赛、手抄报编辑大赛、雅室设计、寝室标志设计大赛等各项活动，让每个寝室成为了学
生的美丽的家，让他们为自己创造良好的学习生活环境，同时增进了同寝室之间的感情交流。
4、定期召开日常管理工作总结大会，及时总结工作中的经验教训 为加强各个寝室之间的交流与学习，以及进一步规范学院学生宿舍建设，我院定期召开
了寝室长会议，旨在打造寝室长会议沟通交流的平台，分享各个寝室长的寝室管理经验。从
学生维权到安全教育，再到晚归卫生表扬，会议内容丰富。我院不断加强各方面的改进，真
正将宿舍建设成精神文明的窗口。
三、加强学风建设，营造良好学习氛围 我院学风建设依据实际情况，制定出一系列学风建设管理的章程，规范学生日常管理。
同时完善各方面的措施，营造良好的课堂秩序，形成一股学生尊敬老师，教师严谨教学、学
生积极回答问题的良好互动氛围。形成了以宿舍、班级、党支部为点，各年级为线，学院为
面，全院一盘棋的学风建设体系。
1、以宿舍、班级、党支部为基本单位，树立先进榜样 本年度，我院以各宿舍为基本单位，把营造宿舍内良好的学习氛围作为创建文明宿舍的
重要内容，促使学生形成良好的学习习惯。各班级围绕学风建设这一重点开展适合学生特点
的一系列学习型活动，营造浓厚的班级学习氛围，使班级和谐发展。学生党支部活动要把学
风建设列为主要内容，并经常开展学生党员学习型活动。要求学生党员成为学风建设带头人，
发挥党员先锋模范作用，成为学生党支部重要工作，发展党员要考察发展对象在学风建设中
的表现。
2、各年级为整体，根据不同学习阶段分别进行特色性的学风建设活动 根据各年级不同学习阶段的学习特点，2014年我院开展了有针对性的学风建设活动。针
对11级，主要面临就业和考研的学习特点，我院学习部开展了考研经验交流会；针对12级，
主要是学习专业知识和相关技能知识的特点，开展了普通话过级知识讲座活动；针对13级，
主要是四、六级考试和基础知识学习的特点，2014年上半年开展了13级集体晚自习活动，
下半年开展了英语四级通过率提升工程、英语四六级经验交流会；针对14级，为提高课堂效
率，我院还在大一试点实行“无手机课堂制度”并取得良好效果，根据其初入大学可塑造性
强的特点，开展了相关专业老师见面会、14级集体晚自习等活动。
针对我院四六级过级率不高的现状，今年我院启动了“四级提升工程”，安排各班每周进
行2到3次晨读，以提高学习四六级通过率，与此同时，我院今年举办了多次模拟考试，切
实为同学们提供一个演练的平台，现场传授备考秘诀。
3、学院统筹规划，整合和完善各项学风建设制度，广泛开展考勤检查 2014年，学习部对学院各项学风建设相关制度进行了整合和完善，使得日常工作更加效
下页学生处工作总结
率化和规范化。在平时的考勤通报方面，通过的每周的通报表，每月月末对本月的各班班级
旷课率进行统计并结合信息部的班级月动态调查表以邮件形式发给分管学生工作的副书记、
各辅导员以及相应班级班主任，并会在周一统一将结果贴在化工楼下，方便教师及时了解学
生动态。
四、以科技竞赛为龙头，大力推进大学生科技创新活动
1、构建并完善跨平台交流体系，全方位为学生提供信息
2、积极开展科技知识讲座和科普知识竞赛，提高学生学术水平 化学化工学院科协部积极组织与科技创新相关的活动，比如实验技能提升工程、走近“科
技竞赛”讲座等活动，走近“科技竞赛”讲座活动加强了同学们对各类科技比赛活动的了解，
本次活动向14级新生介绍挑战杯、节能减排等大学生科技创新活动，吸引了广大同学将自己
的课余时间投入到科研创新事业之中。此次活动使得同学们第一次系统地接触到了各类科技
竞赛，介绍团队的重要价值这次活动可以成为同学们参与科研创新伟大航程的伟大起点。
五、校园文体活动推陈出新，社团文化蒸蒸日上 为使学院学生工作保持与时俱进，我院积极开展特色活动，丰富广大同学课余文化生活，
锻炼、培养学生综合素质，促进同学的德智体全面发展，为学生提供各种锻炼的舞台。
1、顺利完成2014级学生迎新工作，开启学生工作新篇章 我院根据学校《关于做好2014级新生开学工作的通知》文件结合本院实际情况特制订详
细工作方案，在院党委领导的正确领导，相关教师的积极指导下，我院顺利完成了今年的迎
新工作，为接下来的军训以及其他日常管理工作打下了良好的基础。
2、认真组织2014级学生军训工作，积极开展新生竞赛活动 为确保我院582名新生军训工作的顺利开展，完成新生军训课程，营造严谨的学习氛围
及培养良好的生活习惯，我院特成立学院军训工作领导小组和军训督查小组，安排值班人员
为新生服务，处理各种紧急事故。军训后期，我院与生命科学学院文娱部联合举办军训慰问
演出，为疲惫的大一新生献上一场释放自己、娱乐自己的一场晚会，旨在丰富新生生活，帮
助广大新生尽快适应大学生活。军训过程中不仅重视军事技能的培训，而且穿插人生教育，
教官和辅导员共同教导学生怎么做人、怎么做一个优秀的人。在整个军训期间，教官和辅导
员双方配合默契，为军训工作的顺利开展打下了坚实的基础。最终，我院拿到了军训团体总
分第一名的优异成绩。军训之后我院也开展了篮球赛、足球赛、羽毛球赛、乒乓球赛拔河赛
等众多的体育赛事，并在校秋运会中取得不错的成绩。寝室文化艺术节在学院办得有声有色，
在学校获得多项奖励。各类文化赛事举办的也是十分顺利，在最后的决赛中更是精彩纷呈，
带给观众一场视觉和听觉的盛宴。
3、社团建设稳步推进，特色活动百花齐放 我院有六个优秀的社团，我院为加强院属社团与社团部的联系，规范社团日常管理，促
进院属社团活动有序开展，化学化工学院社团部特制定一系列院属社团管理办法，对社团和
财务的管理等都有了新的规范。各大社团成员积极开展和参与各项活动，从活动中收获友谊，
理解道理，得到锻炼。
4、深入开展青年志愿者服务活动和学雷锋活动篇三：学生科工作总结 学生科工作总结 一学期来，学生科各项工作紧紧围绕学校发展总体目 标，遵循学生思想品德、学习训练形成的规律，大力抓好德智体的常规管理工作，切实
加强对学生的品德教育，安全和文明礼仪教育、行为规范教育，积极拓宽德育途径，着力培
养学生的自主管理能力，全面提高学生的基本素质。现将本学期围绕学校“精细化管理”的
落实，就学生科的工作重点进行总结汇报如下：
一、加强文明礼仪
以学校常规工作为主，以文明礼仪活动为契机，加强对学生的文明礼仪教育。一学期来，
我们对班级卫生、纪律等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。
根据学校实际情况，将常规检查和突击检查相结合，对检查结果及时公布。为了将常规教育
落实到学生的学习、生活各细节中，促使学生进一步养成良好的行为习惯。
二、安全工作常抓不懈 安全工作是我们的工作重点，也是我们常规工作的重中之重。通过巡视排查，寻找校园
不安全隐患，特别是进入夏季，学生科针对各班级、各运动队签订了禁止下河游泳的协议，
促使学生增强防范意识，也要求每个班级定期召开安全内容的班会，培养学生的安全第一的
意识。加大对违纪学生 的处分力度，对违纪现象责任划分有力的扼制了打架严重违纪事件地发生和蔓延。积极
对学生进行安全教育。对全校安全管理，本学期没有发生恶性安全事故的发生。
三、加强班级、运动队管理力度 充分发挥教师、教练管理职能和积极性，发挥班级、运动队的集体精神。发挥班主任和
教练员地积极性，多次到教练员会上通报个别运动队的管理情况，坚持校园卫生打扫，多次
组织卫生大扫除。对校园卫生，宿舍卫生每天进行检查，每周每月进行检查评比，表扬先进，
鞭策后进，并评出先进管理班集体和先进管理运动队。
四、加强学生干部队伍建设 本学期充分利用学生会组织，选取责任心强，各方面素质较高学生干部，培养锻炼他们
的自治自理能力，充分发挥学生干部的作用。并不定期组织学生会座谈，总结自己的工作心
得体会，不断提高工作学习水平。让学生会在实践中体验、探索、培养能力。
五、坚持活动育人
因h7n9禽流感的影响，本学期的活动也因此而减少了很多，一学期来，我们结合节日、
纪念日，开展系列教育活动，在各位领导和老师的支持协助下得以顺利开展，以各种形式的
活动为载体，充分利用课内外教育资源，不断拓展教育空间，通过多姿多彩的活动，充实了
学生的校园生活。
五、存在问题和今后努力方向
1、学生理想纪律及学习积极性有待进一步进行和提高，应进一步加强班级及运动队的管
力度。
2、安全教育应常抓不懈
3、班主任、教练员地管理能力，管理艺术和管理积极性有待进一步提高。
4、学生打架宿舍丢钱物，学生旷课、迟到等违纪现象时有发生，有待进一步加强.
5、进一步完善每月对运动队、班级合作小组量化积分评定工作。篇四：学生处2014年
工作总结
学生处2014年工作总结 2014年，学生处在各学部、处室的大力支持下，紧紧围绕2014年学校工作计划，坚持
“全纳教育”理念，加强德育创新，推进校园文化建设，全力打造平安、文明、活力、生态、
人文五大校园，助推学生快乐、阳光地成长，较好地完成了年初各项工作计划，现将有关情
况总结如下：
一、提升常规管理效能，促进德育工作发展 “常规管理”一直是学生工作的核心内容之一。学生处始终坚持“常规管理紧抓不放，
常规教育常做常新”的工作思路，以《学生手册》为执行标准，不断优化常规管理体系，创
新工作方法，务实作风、团结协作，切实提升了常规管理效能。
1．紧模式、细落实，“常规”管理重常规
1）不断完善和加强“值周制度”、“班主任考核制度”、“学生自我管理与发展制度”的三
位一体的常规管理模式，体现了“常规管理”有人、有责、有序的多层次、广参与、全覆盖
特点。
2）全面改版《学生手册》。6月，在广泛开展调研，多次举行专题研讨会后，在分管副
校长陈建军的督导和严格审核下，在校长助理叶帆的关心和帮助下，在科室和学部的积极配
合下，新版《学生手册》终于在7月的新生始业教育中正式投入使用，以其图文并茂的表现
形式，通俗易懂、朴实的文字表达方式以及全面而又实用的内容涵盖，深受师生好评，取得
了良好的使用效果。
3）注重班主任队伍建设。本年度学生处分别在两个学期初各举行了一次德育主题研讨会，
均达到了理想的培训效果。春季学期教师报到的第一天，就举行了班主任的第一次全员培训，
会上各学部班主任代表作了精彩的经验交流，会后分学部进行了进一步的研讨，从学期的第
一天开始便给班主任创造了学习、比拼、分享、互助的良好工作氛围。整个学期过程中，学
生处充分开展调研，进一步完善和加强了班主任月考核机制，切实提升了班主任队伍的工作
活力，激活了学校德育的再创新和再发展。8月22日上午，衢州中专2014’班主任工作研讨
会在多媒体(1)拉开帷幕。本次研讨会以“师德为先，用心为师”为主题，旨在进一 步加强我校班主任队伍建设，充分发挥班主任在学生思想道德建设中的重要作用，提高
德育工作的针对性、实效性，促使学校德育工作得到更细、更深、更有成效的发展。为期一
天半的议程，紧凑而富有营养。副校长陈建军针对我校班主任工作实际，着重就班主任常规
工作如何进一步优化和发展明确目标和任务，通过如何建设班级文化、建强班干部队伍等十
个方面来具体分解，使班主任们深受启发。衢州二中政教处主任郑友民老师的《班主任工作
如何真正走进学生心里》，让老师们面对面感受到了班主任工作的榜样力量，找到了差距，也
找到了努力的方向。还有教务处副主任杨建华老师的《学分制解读》和学生处副主任方永红
老师的《研讨会总结》??每一个主题都带来深刻的思考和强大的激励。研讨会还进行了分组
讨论，有经验分享，也有困惑求解。有创新成果，也有探索发现??新老班主任纷纷各抒己见，
碰撞出思维的火花。最后，各组代表就各自的研讨成果，进行了总结发言。本次研讨会，充
分展现了“衢州中专班主任”品牌的活力和能力，更让大家感受到了班主任们发自肺腑的爱
校爱生之情。
4）畅通常规工作信息互通渠道。通过“落实——督导——检查——信息公布——情况反
馈——验收”等五个环节进行常规管理项目督导工作。充分发挥办公平台“检查与反馈”栏
目的作用，及时公布常规工作督导情况，并接受信息反馈，最后通过综合验收，实现常规管
理工作的全面、有效落实。同时特别在东行政楼门厅设立检查信息反馈箱，建立完善的检查
信息反馈制度，使学生会检查信息及时入箱，学部能够在第一时间得到信息的反馈。
5）校园卫生始终紧抓不放。本学期学生处以校园包干区卫生为常规工作整顿重点，建立
示范工程，通过学部自查、学生会核查、学生处值班督查的卫生考核程序，使校园卫生标准
化示范工程得到了扎实推进，收到了良好的工作成效。
2.广思路、创新招，“常规”管理不常规
1）“晨曦班”办出特色，“问题生”找回梦想 上学期在原“成长班”的基础上推出了更具人文关怀的“晨曦班”，得到了学生和老师的
一致肯定和好评。本年度学生处对晨曦班的课程设置和办班模式进 行了全面改版，从学生实际情况出发，与学部无缝对接，灵活办班模式，根据学生的实
际问题制定有针对性的教育方案，使晨曦班的德育效果得到进一步提升。
2）“文明督导”成为校园风景 “文明督导”队伍由学生干部、学生志愿者组成，其中学生志愿者又分公益志愿者和公
益任务志愿者。所谓公益志愿者是指学生自愿参与学校公益事业的学生，公益任务志愿者，
是指吃“游食”、乱丢乱扔、不穿全套校服等轻度违规学生，按要求完成公益任务的志愿者。
通过一年的试运行，“文明督导”制度发挥了积极作用，共有500余人次参加了文明督导公益
行动，其中任务志愿者200余人次，二次任务志愿者仅有20余人次。
3）阳光形象成为每一个学生的仪容标准 阳光的形象是我校历来对每一名学生的基本要求，本学期学生处以此为仪容仪表规范工
作的重点，通过加强宣传、严格考核机制、举办专题活动等多重措施，使规范的仪容仪表形
象成为每一个学生的一种习惯，阳光的学生形象成为我校校园文化中的又一闪亮地标。
(来自:WWw.fwwang.cn )二、活动育人
本年度学生处围绕“儒学特色的校园文化建设”这一主题，从中专生培养目标出发，以
职业素养实训为导向，开展了丰富多彩的校园文化活动，从而为推进“阳光校园”建设展开
双翼。
1.第四届校园文化艺术节 本届校园文化艺术节以“奔跑起来吧，我的青春我的梦”为主题，分为健康篇、和谐篇、
青春篇、阳光篇四个篇章，共八大系列活动：开幕式暨阳光男孩女孩才艺专场、校园版“五
水共治”推广月、第五届趣味运动会、儒学校园多彩学部、心理健康周、“奔跑吧，我的青春
我的梦”合唱比赛、阳光100秒和闭幕式艺术团汇报演出。每一项活动都得到了同学们的积
极参与和广泛关注，这种对梦想的执着追求，这种青春奔跑的朝气蓬勃，使初夏的校园活力
四射，生机盎然，也得到了社会的肯定：《衢州日报》多次在教育版醒目位置作专题报道，衢
州电视台、衢州教育网络电视台也纷纷推出主题报道。
2.“阳光男孩女孩”第五季 为打造和谐、温馨、阳光的儒学校园，展示中专生自信、阳光、快乐的精神风貌，丰富
和活跃校园文化生活，提供学生自我展示的平台，我校于11月中旬到12月开展了衢州中专
“阳光男孩阳光女孩”第五季评选活动。本届评选活动以“最美中专，榜样力量”为主题，
共有两大系列活动，分别是阳光梦想秀和阳光男孩女孩评选。阳光梦想秀共有275人报名参
赛，历经学部海选赛、校级预赛——创意舞台剧表演《未来我生日》和决赛，最终16人分获
冠、亚、季军和“阳光十强”荣誉称号。阳光男孩女孩评选共收到学部上报候选人76人，这
些同学平时表现突出，思想上进，学习刻苦，是身边人的榜样。最终将经过校级联评确定最
终名单，通过先进事迹展、报告会等形式，进一步提升校园正能量，形成更为阳光的校园文
化氛围。
2.名家进校园
我校的德育工作得到了众多名家的支持，学生处于本学期开设了一系列丰富多彩的名家
讲座：开学初城西所副所长戴剑峰来校举行法制教育讲座，发明家吴超的创新讲座，心理健
康教育专家何苏君的青春期讲座，浙师大教授杨和平的美育讲座，上海cft人力发展机构cf46
团队“关爱心连心”感恩主题大型亲子教育专场活动、杭州歌剧舞剧院《遇见大运河——水
故事》成功演出??名家们给同学们带来了全新的思维和思路，让同学们大开眼界，增长了见
识，提升了品味。
3．安全系列活动
为了进一步增强学生的安全意识，提升应对突发事件的能力，更好地保障学生的生命安
全，学生处开展了一系列安全主题活动：纪念“5.12”防震逃生演练，“消防演练”、法制教
育讲座、安全教育主题德育活动课等项目的开展，全员参与、共同保障。
4．心理健康教育实现线上与线下的互通 本学期心理健康教育主要从四个方面开展：一是保障心理健康教育指导中心的正常运营，
继续开展学生心理健康社团活动；二是举行心理健康周活动，通过心理健康周活动的开展，
进一步宣传正确的心理健康理念，也让我校心理健康中 心得到更多同学的认可；三是开通了衢州市首个校园心理健康教育线上平台——衢州中
专心理健康在线，至此学生不仅可以在线下得到心理帮助，更能通过网络平台得到更加快捷
的心理健康服务；四是由齐春晖老师面向全校开设了心理辅导活动课，使心理课程真正走进
学生。
5．医务室健康讲座进课堂成常态 为进一步发挥医务室的保健教育职能，本年度特别设立了“校医讲坛”，由校医务室工作
人员定期在各学部开展巡回健康讲座，现已成功开展近十场，每一场都受到了在场师生的欢
迎，为学生养成健康生活习惯，增强自我保健知识发挥了重要的作用。
三、力抓各类竞赛，展现学生风采
1.衢州市第三届教育系统艺术节表演类节目展演暨省中小学生艺术节选拔赛 5月29日上午，衢州市第三届教育系统艺术节表演类节目展演暨省中小学生艺术节选拔
赛在青少年宫举行。我校舞蹈作品《中国妈妈》和《丫儿腔》用出色的舞台表现力和专业水
准受到评委的一致肯定，从众多舞蹈参赛作品中脱颖而出，分别获得一等奖和二等奖。其中
《中国妈妈》已专门拍摄视频，代表我市参加省中小学生艺术节的评选。
2.衢州市第六届高中生《论语》学习辩论赛 9月11日，衢州市第六届高中生《论语》学习辩论赛在二中举行，我校三支辩论队在指
导老师的带领下，自信对垒普高生，充分展现了我校学生扎实的文学功底和思辨能力，为学
校收获了荣誉。
3.成功承办衢州市第二届高中生合唱大赛 9月19日下午，由衢州市教育局、市孔管会主办，衢州中专承办的衢州市第二届高中生
合唱大赛隆重举行。来自市直8所中学、中专的8支合唱团，给大家奉献了一场音乐盛宴，
这次大赛是我市2014年祭孔系列活动的重要节目之一。8支合唱团参赛的十六首歌曲配乐、
作词、作曲、编排全部由各校师生自己创作完成。在极具穿透力的乐曲声中，身着白色校服
的衢州中专合唱团队员首先走上篇五：学工处2014工作总结 学工处2014年工作总结 2014年，在学院党委的正确领导下，在相关部门及各系的大力支持下，学工处紧紧围绕
学院改革发展、跨越赶超的中心目标，深入学习和实践党的群众路线教育实践活动，按照“继
承、创新、务实、超越”的工作思路，积极探索新形势下学生工作的新方法、新途径，通过
学工战线全体成员的共同努力，圆满完成了各项工作任务。现总结如下：
（一）加强制度建设
1.认真落实学生管理各项规章制度 坚持以人为本，认真落实学院学生管理规定、学生手册等学生管理各项规章制度，狠抓
学生管理工作，努力做到科学管理、规范管理。
2.完善系学生工作考核制度 根据学院整体工作部署，结合各系学生工作实际，进一步完善和细化系学生工作考核体
系，使之科学地纳入学院整体工作目标考核体系。
（二）加强辅导员队伍建设，辅导员工作取得新进展
1.完成辅导员培训工作，2014年辅导员岗前培训工作、详细制定了培训的具体议程，授
课的具体安排、并编制完成辅导员培训资料汇编。
2.成功举办了学院辅导员职业技能竞赛情景案例比赛，举办了辅导员基础知识测试。
3.组织开展辅导员“多读书，读好书”活动，6月份，在全体辅导员中举办辅导员读书
成果交流会。
4.完成学院新生辅导员的选聘工作。
5.组织开展辅导员暑期“大家访”活动。
6.在全院学工系统中开展“学生工作创新成果案例”征集活动。
上页 下页 余下全文学生处工作总结
（三）深入开展学风建设活动，形成学风建设的长效机制
1．通过组织学习《张家口职业技术学院学生手册》、《大学 生校园基本礼仪》、传统规范、礼仪教材《弟子规》等有关知识，开展“文明、守纪、明
礼”主题教育活动，加强检查、督促，使学生养成良好的行为习惯和严谨求实的学习风气，
在全院范围内积极营造了良好的学风建设氛围。
2．通过学习、整顿，达到了使每个学生能够对照学习规范，反省不足、改正缺点，在日
常学习和生活中逐步养成“十个文明”的行为习惯——学习文明、就餐文明、起居文明、言
语文明、着装文明、乘车文明、举止文明、上网文明、集会文明、恋爱文明。重点扭转了学
生中存在的“宿舍脏乱、迟到旷课、夜不归宿、违规用电、铺张浪费、吸烟喝酒、乱扔乱倒、
出言不逊”八种不文明现象，营造了“做文明学生、建文明校园、树文明新风”的活动氛围，
充分提升了学生的思想道德素质，并促进学风的根本改善。
（四）学生资助工作稳步推进
1.完成国家奖助学金的审核，申报和资助卡的办理及发放工作。
2.完成校内奖学金评定和审核及校内先进集体、先进个人的评选表彰工作。
3.完成在校大学生应征入伍学费补偿款、退役士兵学费资助款的发放。
4.做好中职学生学籍注册工作，完成中职专业设置系统的填报。
(转载于:学生处工作总结)
5.完成中职学生学费减免工作，中职生助学金的评比发放工作。
（五）切实加强了公寓管理队伍建设，形成了有效的公寓管理网络
1.公寓辅导员真正深入到学生中，把握学生的思想动态，以便及时做好学生的思想政治
工作。
2.公寓中心做到用制度来规范管理，用制度来强化管理，力戒随意性，克服盲目性，努
力构建一套较为完善的管理机制。其中“早查、晚查”制度落实效果尤为显著，经过一年的
坚持，学 生中旷课、迟到、夜不归宿和使用大功率用电器等现象明显减少。
3.充分发挥学生自我管理、自我服务、自我教育的作用，从而使我院学生宿舍管理制度
和要求进一步深入到学生之中，有效提高宿舍管理水平。
4.公寓文化建设进一步加强，通过文明宣传活动，使公寓整洁、有序，具有浓厚的文化
氛围；通过评比活动，提高广大同学参与公寓管理的热情，共同建设良好的宿舍风气从而推
进了和谐校园的构建。
（六）学习和参加党的群众路线教育实践活成果显著
1.党员干部按时参加学院有关党的群众路线教育实践活的讲座、会议，人均学习笔记达
到5000字每人。
2.召开民主生活会，全体党员干部认真开展批评与自我批评。
（七）高标准、高质量完成了2014届毕业生毕业典礼工作与2014级新生开学典礼及军
训工作。
（八）创新工作
1.开展学生工作理论研究，积极鼓励、支持学工人员结合工作实际，加强对学生工作的
研究。其中《高职院校学习型学生工作组织创建研究与实践》获得2014年省“十二五”教育
科学规划课题立项；《高职院校辅导员工作任务的开发研究》获得张家口市“十二五”教育科
学规划立项课题；《加强对大学生社会主义核心价值观教育问题的研》获得张家口市第十一届
社会科学研究立项课题。
2.重视心理健康教育，建立了心理咨询室，聘请专业心理咨询老师，初建了学生心理健
康档案，使得学生心理健康管理走向规范化。
（九）不足之处
1.心理健康教育工作有待进一步完善。
2.学生干部管理工作和学生管理信息化建设相对滞后。
3.对新时期学生公寓管理工作的研究滞后。
2015年工作计划：
1.选派优秀辅导员参加河北省第三届辅导员技能大赛。
2.进一步发挥心理健康教育指导中心的作用，加强我院大学生心理健康教育指导工作。
3.建立信息化学生管理系统，提升学生管理工作水平。
4.加强公寓管理制度建设，积极探索学生公寓管理的新模式。要牢固树立“以学生为本”
的管理服务理念，实现公寓管理由“制度管理”向“制度管理”与“人本管理”相结合的转
化，使学生公寓管理制度更加规范化、科学化、人性化，真正体现以学生为本的思想。
5.进一步加强日常管理工作，在学籍、档案、奖助贷等方面实现工作规范化、科学化。
6．完成上级安排的其他工作。
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